Témata
Reklama

Odborné vzdělání je základním předpokladem trvalého technického pokroku

18. 11. 2009

Prestiž technických věd ve světě stoupá. Jejich efektivní využití umožňuje realizovat a úspěšně nabízet dokonalejší výrobky za přijatelné ceny. To je velmi důležité právě v období současné krize a trvale rostoucí konkurence stupňující dravou soutěž převážné většiny výrobců o výhodné pozice na světovém trhu. Nejprůmyslovější státy proto v současné době charakterizuje rozsáhlý výzkum a vývoj, zahrnující především počítačové, automatizační a informační technologie, řešení problémů kybernetiky, nových konstrukčních materiálů a efektivní mezinárodní spolupráci.

V České republice je trvalý technický rozvoj omezován nedostatkem finančních prostředků (o kterých rozhoduje především vláda) a následujícími dvěma skutečnostmi: Příslušné vládní orgány (především Rada vlády pro výzkum, vývoj a inovace) se nevěnovaly vypracování koncepce našeho rozvoje vědy a techniky v souladu s potřebným rozvojem technického průmyslu. Ministerstvo školství nevěnuje potřebnou pozornost technickým školám aktuálního zaměření podle potřeb našeho průmyslu a dostatečnému zajišťování investic pro vybavení jejich laboratoří a zkušeben.

Reklama
Reklama
Reklama
Technickému průmyslu chybějí nejen inženýři, ale i vzdělaní řemeslníci a absolventi středních odborných škol.

Vysoké školy technického zaměření a průmysl

Rychlý technický pokrok zvyšuje potřebu mladých inženýrů. Téměř ve všech technických oborech se v krátkých intervalech několika let podstatně mění většina výrobků, jejichž funkce jsou zdokonalovány moderní technikou. K jejich inovacím je třeba znalostí, které vešly ve známost teprve v posledních letech. Výuku je třeba těmto skutečnostem přizpůsobit.

Pohled do moderní učebny školicího střediska, které vzniklo ve spolupráci střední průmyslové školy a komerční firmy.

Zásadně se zvyšují požadavky na znalosti pedagogů o nejnovějších aplikacích vědy a techniky. Velmi užitečnou se stává úzká spolupráce vysokých škol a podniků. V České republice je úloha pedagogů společensky podceněna (nejen finančně). Spolehlivě ověřená mnoholetá praxe prokázala, že vynikající úspěchy ve výuce mají pedagogové, kteří se uplatnili tvůrčí činností v přednášeném oboru, na rozdíl od pedagogů, kteří po úspěšném ukončení studia působili v technické administrativě přímo na vysoké škole nebo kdekoliv jinde.

Spolupráce technických škol s průmyslem

Značný význam pro efektivní vzdělávání studujících a jejich uplatnění v praxi má plodná spolupráce technických škol a výzkumných oddělení podniků. Měl jsem možnost podrobně sledovat spolupráci vynikajících německých firem Siemens v Erlangenu a Carl Schenck v Darmstadtu se studenty technických univerzit, která se uskutečňovala vždy po dobu 10 měsíců v roce v rozsahu 16 hodin týdně na společném řešení současných problémů vývoje nových výrobků uvedených firem (řídicí elektronika, senzorika a spolehlivost nově vyvíjených výrobků). Většina spolupracujících studentů po ukončení studia nastupovala s hodnotnými zkušenostmi do spolupracujících podniků.

Bohužel ve většině našich podniků jsou výzkumné a vývojové kapacity minimální a ke spolupráci s vysokými školami dochází jen výjimečně tam, kde se realizují výrobky s vysokou přidanou hodnotou.

Proč panuje usilovná snaha o modernizaci výrobků

Současná, dosud nevídaná rychlost modernizace výrobků v porovnání s nedávnou minulostí je umožněna výpočetní technikou, senzorikou, novými technologiemi obrábění, novými konstrukčními materiály, miniaturizací elektronických obvodů a dalšími teprve rodícími se obory, které ovlivňují rychlost a kvalitu produkce. Důvody jsou evidentní. Zvyšuje se technická dokonalost výrobku a snižuje jeho pracnost. Zvýšená konkurenceschopnost inovovaného výrobku pozitivně ovlivňuje mzdovou a cenovou politiku hospodaření podniku a někdy i významně státu. Nejde jen o inovace jednoduchých výrobků ve stovkách či tisících kusů, ale často i o zlepšování statisíců výrobků, které bez zvyšování výrobních nákladů přispějí u různých strojních mechanismů k jejich ekonomicky výhodnějšímu provozu. Patří sem zdokonalování automobilových motorů, zavádění nových výrobních technologií a v poslední době též zavádění nových konstrukčních materiálů.

Důvody, které podstatně zvyšují prestiž technických věd a tedy i technických škol, jsou zřejmé. Je mimo pochybnost, že správné zaměření a zvýšení úrovně našich technických vysokých škol je v zájmu našeho technického průmyslu a tedy i v zájmu státu.

Průmyslu však chybí nejen inženýři, ale i technici se středoškolským vzděláním a odborně vzdělaní dělníci pro výrobní činnosti. Bylo by účelné, aby příslušná ministerstva analyzovala existující stav a navrhla postup, jak se s touto nepříznivou situací vyrovnat. V zájmu státu je závažný úkol naší vlády získat důvěryhodnou pozici mezi průmyslovými státy Evropské unie, navazovat s nimi vědeckotechnickou spolupráci a zkrátit působení celosvětové ekonomické a politické krize na náš průmysl a ekonomiku.

Technické vzdělávání je třeba dále rozšiřovat

Technickému průmyslu chybějí vzdělaní řemeslníci ve strojírenských a elektrotechnických oborech. Nynější věkový průměr této skupiny činí 40-45 let a každoročně se zvyšuje. Chybějí i techničtí pracovníci v těchto oborech se středoškolským vzděláním.

Učňovské školství vyžaduje naléhavé řešení. Kvalitních absolventů učňovských škol s výučním listem v základních oborech strojírenství, elektrotechniky a v komunikační technice včetně výpočetní techniky je velký nedostatek. Současné finanční oceňování jejich činnosti kladně překračuje vžité představy. Zahraniční dělníci často suplující jejich činnost nemají zpravidla srovnatelnou kvalifikaci. Řemeslu se vrací odborná i společenská prestiž.

Technickému průmyslu chybějí i absolventi středních odborných škol zakončených maturitou. Využívání jejich odborných znalostí v optimálním uspořádání výrobních a vývojových útvarů chybí. Výhodou těchto pracovníků je, že případné další vysokoškolské vzdělávání jim usnadňují cenné zkušenosti získané v dosavadní odborné činnosti.

V současné době jsou to převážně podniky s rozsáhlejší náročnou výrobou, které jsou iniciátory zřizování specializovaných učňovských a středních odborných škol pro rozšíření a zdokonalení vlastních výrobních a vývojových procesů. Příkladem může být Střední škola letecké a výpočetní techniky zřízená v Odoleně Vodě v bezprostřední blízkosti podniku Aero Vodochody, jehož požadavky na vzdělání žáků připravovaných pro práci v Aeru školy plní. Jde o obory výpočetní technika, informační technologie, obor letecký mechanik a další. Podobné řešení potřeby mladých speciálně vzdělaných dělníků a techniků bylo uskutečněno i pro kunovické letecké podniky Let Kunovice a Evektor.

Na závěr

Celosvětová ekonomická krize významně působí i na Českou republiku, jejíž ekonomika je velmi závislá na exportu. Tím naléhavější je zajistit optimální podmínky pro kvalitu a rozvoj produkce uvažované pro export. Jde o dlouhodobý úkol, který vyžaduje nejen iniciativu v podnicích, ale i z vládních pozic. S lítostí je možno konstatovat, že diskuse našich politiků se ani před předpokládanými volbami konkrétně nezabývala optimalizací podmínek pro rozvoj vědy, výzkumu, vývoje a produkce v našem technickém průmyslu. Dostatečně známý je nekvalifikovaný návrh Rady vlády pro výzkum, vývoj a inovace na rozdělování financí pro základní a aplikovaný výzkum. Závažný dlouhotrvající problém rozvoje vědy, techniky a průmyslu nyní ještě podstatně zhoršuje narůstající nedostatek finančních prostředků. Dlouhotrvající a nekvalifikované řešení tohoto problému není dobrou vizitkou naší politické elity.

Jiří Černohorský

cernohorsky.jiri@gmail.com

Reklama
Vydání #11
Kód článku: 91104
Datum: 18. 11. 2009
Rubrika: Servis / Názory
Autor:
Firmy
Související články
Promluvy Štefana Kassaye: Co člověk potřebuje ke kvalitnímu životu?

Až v těch nejhlubších úvahách si teprve dokážeme uvědomit fakt, že být obdarován i sebemenším kouskem štěstí není tak samozřejmé. Štěstí nám nespadne do klína jen tak samo od sebe. Není to snadné. Závist neustupuje, ba naopak, stále roste, a často až do takových závratných výšek, o kterých jsme si až dosud mysleli, že ani dosaženy být nemohou.

Promluvy Štefana Kassaye: Současnost je východiskem utváření budoucnosti

Nejednou si povzdechneme, jak je jen ten svět složitý. Zároveň si ale uvědomíme, že v prostoru a čase svými skutečnými rozhodnutími a jednáním se zapříčiňujeme o potenciální dobro i zlo, že mnoho závisí na nás, na našich rozhodnutích a chování.

Promluvy Štefana Kassaye: Protiřečení na denním pořádku

Kolem nás, u nás, všude, kde existuje život, se každou vteřinu odehrávají miliony událostí, které zasahují jednotlivce, komunity, státy. Rostou nepokoje, protesty a skandování, pouliční bitvy, rebelie. Systémy budované člověkem v sílící zlovůli a vlivem ničivých výroků se řadu let dostávají do úpadku. Jsme svědky válečných konfliktů, nových a nových hrozících válek.

Související články
Promluvy Štefana Kassaye: Devalvace vědy vědeckou komunikací?

Užívání cizích slov v běžné řeči ještě nikoho neudělá vědcem ani to nepovýší jeho společenskou úroveň. Přesto má člověk, kromě běžné výměny názorů, svůj záměr, kterému odpovídá i příslušný komunikační styl. Pochopitelně, že vysoce uznávaná osobnost chce mít možnost být šiřitelem svých vlastních názorů.

Reklama
Reklama
Reklama
Reklama
Související články
Promluvy Štefana Kassaye: S novým rokem nové příležitosti

Milý úsměv již z dálky prozrazuje dobrou náladu Janka, mého přítele z dětství. Září radostí, z byť i náhodného setkání. „Štefane, víš, co všechno mě čeká? Tvrdá robota. Počínaje prvním pracovním dnem.“ Řekne mi hned na uvítanou. Jeníček toho má vždy dost na práci. Zlepšovací návrhy, inovace… A navíc, jako představitel podniku, svým dobře míněným posláním oplývá nesmírným zájmem o vše kolem. Chce šířit dobro, a pomáhat lidem realizovat jejich předsevzetí. Není to ale vždy tak jednoduché, vnější svět ovlivňuje ten náš vnitřní. Například, když byl prezentován vládní program, vyslechli jsme různá vyjádření, často i extrémní. Projevoval se určitý osobnostní intelekt. A jak dny plynou, až příliš často odkrývají znova rozdané karty. Do státní ekonomiky pronikají politické názory, a ekonomika je součástí podnikání.

Promluvy Štefana Kassaye: Sváteční gratulace ve znamení umělé inteligence

O průmyslových revolucích se toho již mnoho napsalo. Na toto téma jsme vyslechli na půdě Intercedu přednášku profesora Klause Mainzera, prezidenta Evropské akademie věd a umění, při příležitosti podepsání memoranda s vytyčením nosných bodů o šíření vědy a vzdělávání.

Promluvy Štefana Kassaye: Medializace není propagace

Ohniska nepokojů ve světě, nečekané politické zvraty, dokonce přeměny státních útvarů, nejenže mají dopady na podnikatelské prostředí, ale vyžadují zásadní změny i uvnitř podniků. Situace ovlivňuje navazování nových obchodně-ekonomických vztahů, a tím i přehodnocování stávajících a připravovaných kapacit podniku.

Promluvy Štefana Kassaye: Období ekonomické nestability

Budoucnost nedokážeme dokonale předvídat, ale získanými zkušenostmi jsme schopni rozpoznávat akceptovatelné, a naopak pro budoucnost nežádoucí, a orientovat se na jejich rozhraní. Můžeme přinášet nové podněty, můžeme se poučit ze světového bohatství, nových objevů, vynálezů a jejich aplikací pro lepší budoucnost. To samé predikuje možnosti zapojovat se do projektů mezinárodního vzdělávacího systému, který v různých profesionálních seskupeních představují prominentní lektoři, vědci a odborníci z praxe.

Promluvy Štefana Kassaye: Je možné se obejít bez léků?

Odpovědi na otázku v titulku tohoto podcastu by mohly být různorodé. Dosud nevíme o možnostech přesné definice zdraví. Ale předpokládám, že mnozí z nás by to i považovali za absurdní. Už jen proto, že zdraví každého jedince je odvislé od celé řady vlivů, které na něho neustále působí.

Promluvy Štefana Kassaye: Jak jen ty dny letí!

Skutečně. Každý má svůj čas vyměřený. Paralela jeho odpočtu na ciferníkových hodinkách mě vede k ohlédnutí po tom, co jsem udělal před několika lety, co jsem udělal dnes. Myšlenky se mi ubírají směrem k pokračující práci na díle Trilogie. Jak z jeho názvu vyplívá, rodí se tři knihy, které mi nedají spát. A čas letí! Bilancuji nad tím, jak tato časově náročná práce osloví čtenáře, kolik z nich si přečte tuto promluvu, kolik posluchačů vyslechne její zvukovou verzi.

Promluvy Štefana Kassaye: V „trmě vrmě“ není každý den stejný

Již brzké ráno ukáže, jaký by měl být dnešní den. Každopádně by neměl záviset pouze na počasí. Člověk by měl již večer myslet na to, co je nevyhnutelně nutné předem zvládnout a promyslet. Zda má vše po ruce, aby následující den přinesl požadované ovoce. S osobním důrazem na to, že je součástí týmu, za který je zodpovědný a jehož členové vytvářejí na sebe navazující dílčí cíle..

Promluvy Štefana Kassaye: Moudrost života

Podstata názoru uvedeného v tomto titulku se v různých souvislostech a za rozličných okolností opakuje od brzkého rána až do pozdních nočních hodin. Pro mnoho z nás je to nejen téma konverzací na způsob „aby řeč nestála“, ale je to i náplň naší práce.

Promluvy Štefana Kassaye: Pokrok hledejme v invenci a odvaze

Pokrok je stav vizuální či předmětný. Nebo se na něj můžeme dívat v rozmezí časového průběhu změn určité entity posuzované v daném okamžiku jako výsledný stav. Pokrok je tedy nasměrování, zaznamenávání vývojové cesty, ale dost často výmluvným způsobem.

Promluvy Štefana Kassaye: Potřeba znalostí

Znám mnoho lidí, kteří vystudovali několik univerzit, včetně zahraničních. Po absolutoriu získali vysokoškolské diplomy s příslušnými akademickými tituly, v řadě případů následně i vědeckými hodnostmi. Při setkáních v kampusech či jiných místech akt vzájemné výměny vizitek často promění smysl samotného setkání.

Reklama
Předplatné MM

Dostáváte vydání MM Průmyslového spektra občasně zdarma na základě vaší registrace? Nejste ještě členem naší velké strojařské rodiny? Změňte to a staňte se naším stálým čtenářem. 

Proč jsme nejlepší?

  • Autoři článků jsou špičkoví praktici a akademici 
  • Vysoký podíl redakčního obsahu
  • Úzká provázanost printového a on-line obsahu ve špičkové platformě

a mnoho dalších benefitů.

... již 25 let zkušeností s odbornou novinařinou

      Předplatit