Témata

Průmysl 4.0 & Vzdělávání

Průmysl 4.0 představuje nový fenomén, ve kterém dochází k postupné robotizaci a automatizaci výrobních procesů. To se však neobejde bez modernizace vzdělávacího procesu, který trhu práce nabídne technicky vzdělané lidi adaptabilní na změny ve společnosti a moderním průmyslu. 

Akademie tváření: Odpružení v plošném tváření

Taktéž v letošním roce ve spolupráci s odborníky Ústavu strojírenské technologie FS ČVUT v Praze a technickými specialisty firmy Trumpf pokračujeme ve volném seriálu zabývající se problematikou tváření. V jednotlivých příspěvcích se postupně věnujeme konkrétní technologii/technologiím zpracování plechu, jež je/jsou představena/představeny jak po teoretické stránce, tak následně v konkrétních aplikacích na strojích Trumpf. Volba témat je v souladu s technickými možnostmi, které nabízejí stroje právě výše zmíněného výrobce, jež bezesporu představuje špičku v oboru, a proto se na ni i redakce při tvorbě Akademie tváření obrátila. Rádi přivítáme vaše připomínky jak ke koncepci seriálu, tak i k samotnému obsahu konkrétních příspěvků.
Za autorský kolektiv Roman Dvořák

Jak vést mladé lidi. Pomůže koučink?

13. 04. 2011

Učitelé a vychovatelé bijí na poplach! Co se děje s dnešní mladou generací, která nemá z ničeho respekt a nic jí není dost dobré? Jak k ní máme přistoupit, aby nás poslouchala?

VUT se chce více otevřít odborníkům z praxe

13. 04. 2011
Roman Dvořák

Na půdě Fakulty strojního inženýrství VUT v Brně se pod mediálním partnerstvím MM Průmyslového spektra konal další ročník Akademicko-průmyslového fóra APF 2011, který se tentokráte zaměřil na vzájemné posílení vztahů v personální oblasti.

Hledám GA pro lidi. Vy také, pane kolego?

13. 04. 2011

Ač jsem se před několika léty zařekl, že již nikdy nebudu pokoušet osud a psát grantovou přihlášku, pokorně přiznávám, že zodpovědnost vůči mým studentům mne vede k přehodnocení zmíněného stanoviska.

České školství musí být lepší

13. 04. 2011

Podle úrovně vzdělávání můžeme posoudit jeho význam pro životní a společenskou úroveň v jednotlivých zemích. Nelze se soustředit jen na technické vědy. Humanitní vědy se zabývají mezilidskými vztahy, které jsou rozhodující pro pokrok lidské společnosti. V řadě okolních zemí se můžeme přesvědčit o vynikajícím školství, vysoké životní a společenské úrovni i o příčinách, proč tomu tak je.

Průmyslové inženýrství v praxi

Již delší dobu se v MM Průmyslovém spektru systematicky věnujeme disciplíně průmyslové inženýrství. V naší retrospektivě jsme nyní dospěli do bodu, kdy začínáme představovat tuzemské a zahraniční subjekty - privátní či se státní účastí, které se tomuto oboru naplno věnují. Posledně jsme oslovili společnost API - Akademie produktivity a inovací, dnes jsme nabídli prostor Fraunhofer IPA Slovakia. Ke koncepci tohto seriálu nás především vedl neúprostný fakt postupného úpadu úrovně znalostí mladé generace a  jejich následné uplatnění v praktickém životě. Za stav této věci má bezesporu díl zodpovědnosti každý, kdo se na odborném vzdělávání jedince podílel. My jsme svůj úhled pohledu zaměřili na vysokoškolský stupeň - na současnou úroveň zde akreditovaných oborů strojních fakult. Zajímá nás, jak oslovují mladou generaci, co jim nabízejí a jak se zde za posledních cca 10 let změnil jejich přístup ke studentům.